【必备】我的理想六年级作文六篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我的理想六年级作文6篇，欢迎大家分享。
我的理想六年级作文 篇1每个人都有自己的理想，因为有了理想人才有自己奋斗的目标，因为有了理想，人才有努力拼搏的动力，因为有了理想，人的一生才会更加精彩，理想就像茫茫夜空的一颗星，有了它就不会迷失方向，每个人都向着自己的理想努力的奋斗着，我拥有自己的理想成为——摄影师。
从小学习画画的的我对一些美丽的画情有独钟，外出旅游时我总爱画一些速写，但毕竟画得再好也画不出实景的美，我总是为此惋惜，慢慢长大了，爸爸允许我使用他的相机，于是我游玩就不再作画，跑来跑去去拍自己喜爱的美景，我望着壮观的瀑布，拍下了它的刚烈；望着娇美的花儿，我拍下了它的柔弱；望着苍翠的大树，我拍下了他的茂盛。。。。。尽管有许多不足之处，和大师之作无法共赏，但我还是十分喜爱我的劳动品。回到家再不停翻看，筛选，这让我越来越喜爱拍照。
我十分热爱大自然，在家里也爱种一些花花草草，看到野外有趣的植物也会移栽，游遍天下名山大川也是我的梦想，可是我没有过目不忘的本领，我也不舍得那些难忘的美景只在我眼前一闪而过，这时照相机又解决了我的难题，每次外出游玩我总是一边享受清新的空气，迷人的美景，一边做着自己喜爱的事情——拍照。可是我现在还小，没有太多时间和机会 ……此处隐藏2182个字……，它帮助我们容纳千百个创新目标……一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔？
我的理想是当一名数学老师，一名普普通通并不出众的老师；像蜡烛一样，为学生鞠躬尽瘁的老师；下课后和学生们说说笑笑、不拘小节的老师；每天和学生们快乐的度过一天的老师……呵，我该多高兴啊！
为什么会有当数学老师的理想呢？也许是看着自己老师给我们传授知识和攻破难题时，那一种快乐吧！于是，我便有了当数学老师的想法。
每天早上，我来到教室，与学生们一起早读，从最简单的“1+1”开始到乘法口诀表；上课铃一响，我说：“上课！”学生们一齐站起来异口同声：“老师好！”然后开始新一天的课程，给他们传授新的知识。下课铃响后，我说：“下课！”他们说：“老师再见！”之后，他们一个个像快乐的小鸟冲出教室玩耍，当然，也会有几只疑惑的小鸟围在我身边，唧唧喳喳叫：“老师！老师！这个问题我不懂……”给他们讲完题后，他们一个个恍然大悟的样子，是我感受到了当老师的圣神感和光荣感，是的，我尽到了一个老师的职责，在培养新一代人才，即使给他们讲课后，腰酸背痛、嗓子发哑，但这也值的，我心甘情愿，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。
给他们批改作业，才是我最幸福的时光，看着他们的本子上到处都是圣神的红钩钩，我很满足；看见一两个红叉叉，我也不会不开心，人无完人嘛！我一定要把他们教育好，不仅仅是知识，还要教他们素质，让他们全面发展，成为祖国新一代栋梁！
这就是我的理想，看着我数学本上一道刺眼的红叉叉，我突然产生了动力，想要教别人，自己必须得学好，我的数学成绩不好不坏。既然自己的理想是当数学老师，那得自己学好才行，否则理想会理想会变成空想，我一定会为自己的理想努力奋斗的！
