
独立议论文
在各领域中,许多人都写过论文吧,论文对于所有教育工作者,对于人类整体认识的提高有着重要的意义。写起论文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的独立议论文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
独立议论文1生活中,有些人并不能正确认识自己,更不能发现自己的潜能,他们往往是浑浑噩噩的过日子;若是这样,不仅虚掷青春,一事无成,于世无补,而且使个人生活也无质量可言,酿成一杯人生苦酒。这时有人给他猛击一掌是多么可贵呀!
叙个故事给你听:一个二十多岁的乞丐在街上行乞,遇上了一位中年人。中年人看他可怜,给了他几个铜子儿,便自言自语道:“总比偷和抢的好。”乞丐听了乐滋滋的,想不到世界上还有人肯定他。第二天,他来到一位老农身边,重复着昨天的行档,老农左右打量他一番,捞起自己的裤腿说:“看,我年纪都一大把了,还沾了一腿泥巴,年轻人,年富力强的,怎么干这一行?”刹那间,乞者脸红到耳根,撒腿就跑了,一口气回到自己的破茅屋后,耳边始终回荡的是老农的声音:“怎么干这一行?……”几年后,破茅屋幻变为新楼房,褴褛的乞丐衣换成了笔挺的新西装,他带着妻儿来到老农家:“是您让我捡起了人格和自信,是您让我看到了前途和希望。”老农又说:“哪里哪里,一切都靠你自己嘛,继续努力吧,前程会更好!”
人生之路短暂而有漫长,要想不虚度光阴,有所作为,干一番事业,必须真正认识自我。这个年轻人,身体健康,但缺乏自信,恐怕还有懒惰的毛病,丢失了自尊,以行乞为生,如果不 ……此处隐藏21952个字……工程师”,这突出了“双师型”教师的教育教学能力和实践能力,注重了共性,但忽视了“双师型”教师与技师或工程师的区别。从工作对象看,技师或工程师面对的是物,“双师型”教师面对的是有思想、有感情的人;从在生产中的地位和作用看,技师或工程师在生产活动中占决定地位,起决定作用,“双师型”教师在“生产”活动中占主导地位、起主导作用,教师的外部作用必须通过学生的内部作用发生效力。
不难看出,“双师型”教师并不是教师与技师或工程师的简单叠加,而是两者在知识、能力和态度等方面的有机融合,“双师型”教师不能简单地理解为既具备教师的能力,又具备技师或工程师的能力。
2.制定“双师型”教师标准,明确具体要求
(1)教学能力;
(2)教研能力;
(3)专业实践能力。
3.“双师型”师资队伍建设的途径和措施
“双师型”师资队伍的建设,一要对现有教师进行职业培训;二要从生产、科研第一线引进高素质的专业人员;三要制定有利于教师向“双师”方向发展的政策措施。
(1)对专业教师进行职业培训是“双师型”师资队伍建设的重点;
(2)建立兼职教师队伍是建设“双师型”教师队伍的必要手段;
(3)制定激励措施是促进“双师型”师资队伍建设的重要保障。
首先,学校要把“双师型”师资建设纳入学校教育发展总体规划上来,建立继续教育的培训制度,根据教师的年龄、学历、经历制定出具体的培训计划。其次,学校要建立“双师型”教师评价考核体系,设立“双师型”教师津贴等激励机制,促使更多教师成长为“双师型”教师。
参考文献:
[1]国家统计局.关于第三次全国工业普查主要数据的报告.