独立议论文
在各领域中，许多人都写过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。写起论文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的独立议论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
独立议论文1生活中，有些人并不能正确认识自己，更不能发现自己的潜能，他们往往是浑浑噩噩的过日子;若是这样，不仅虚掷青春，一事无成，于世无补，而且使个人生活也无质量可言，酿成一杯人生苦酒。这时有人给他猛击一掌是多么可贵呀!
叙个故事给你听：一个二十多岁的乞丐在街上行乞，遇上了一位中年人。中年人看他可怜，给了他几个铜子儿，便自言自语道：“总比偷和抢的好。”乞丐听了乐滋滋的，想不到世界上还有人肯定他。第二天，他来到一位老农身边，重复着昨天的行档，老农左右打量他一番，捞起自己的裤腿说：“看，我年纪都一大把了，还沾了一腿泥巴，年轻人，年富力强的，怎么干这一行?”刹那间，乞者脸红到耳根，撒腿就跑了，一口气回到自己的破茅屋后，耳边始终回荡的是老农的声音：“怎么干这一行?……”几年后，破茅屋幻变为新楼房，褴褛的乞丐衣换成了笔挺的新西装，他带着妻儿来到老农家：“是您让我捡起了人格和自信，是您让我看到了前途和希望。”老农又说：“哪里哪里，一切都靠你自己嘛，继续努力吧，前程会更好!”
人生之路短暂而有漫长，要想不虚度光阴，有所作为，干一番事业，必须真正认识自我。这个年轻人，身体健康，但缺乏自信，恐怕还有懒惰的毛病，丢失了自尊，以行乞为生，如果不 ……此处隐藏21952个字……工程师”，这突出了“双师型”教师的教育教学能力和实践能力，注重了共性，但忽视了“双师型”教师与技师或工程师的区别。从工作对象看，技师或工程师面对的是物，“双师型”教师面对的是有思想、有感情的人；从在生产中的地位和作用看，技师或工程师在生产活动中占决定地位，起决定作用，“双师型”教师在“生产”活动中占主导地位、起主导作用，教师的外部作用必须通过学生的内部作用发生效力。
不难看出，“双师型”教师并不是教师与技师或工程师的简单叠加，而是两者在知识、能力和态度等方面的有机融合，“双师型”教师不能简单地理解为既具备教师的能力，又具备技师或工程师的能力。
2.制定“双师型”教师标准，明确具体要求
（1）教学能力；
（2）教研能力；
（3）专业实践能力。
3.“双师型”师资队伍建设的途径和措施
“双师型”师资队伍的建设，一要对现有教师进行职业培训；二要从生产、科研第一线引进高素质的专业人员；三要制定有利于教师向“双师”方向发展的政策措施。
（1）对专业教师进行职业培训是“双师型”师资队伍建设的重点；
（2）建立兼职教师队伍是建设“双师型”教师队伍的必要手段；
（3）制定激励措施是促进“双师型”师资队伍建设的重要保障。
首先，学校要把“双师型”师资建设纳入学校教育发展总体规划上来，建立继续教育的培训制度，根据教师的年龄、学历、经历制定出具体的培训计划。其次，学校要建立“双师型”教师评价考核体系，设立“双师型”教师津贴等激励机制，促使更多教师成长为“双师型”教师。
参考文献：
[1]国家统计局.关于第三次全国工业普查主要数据的报告.
