记忆记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的记忆记叙文，希望能够帮助到大家。
记忆记叙文1如果说记忆是一件收藏宝贝的盒子，那我的这件盒子里还真是装下不少宝贝呢，其中有一件事，像一颗夜明珠一样，特别光彩夺目。
在我小时候，有一个好朋友，我们无话不谈，她就是小珊。有一次，因为家里没人我就到小珊家写作业，“一路上”我非常顺利，可是，却在最后一个题上遇到了问题，我不管怎么想都想不出来。吃完饭后，小珊都写完作业在楼下玩了，我还闷在屋子里思考这个题。我从阳台上看着楼下玩耍的小珊，忽然想到了一个“好主意”。要不，我抄小珊的吧，反正她已经写完了，而且平时学习又好，应该不会错。于是，我偷偷的看了一眼，叔叔和阿姨已经出门了，于是，我飞似的跑到小珊的书包前，小心翼翼的拉开拉链。忽然，我听到一点声音，立马拉上拉链跑到书桌前。过了一会儿，我看没人来，又想过去，但是又想：如果小珊来了发现怎么办，我没有经过她的同意，就偷偷拿她的东西，她会不会不愿意呢？可是如果我不抄上她的，我就不会做，那明天上学不就会被老师说吗？唉，到底怎么办呀？
不管了，我还是先抄上再说吧！于是，便蹑手蹑脚地走到她书包前，刚想拉开拉链，便听到一声：“雯潇，你在干什么”？糟糕，被小珊发现了，怎么办，她一定会说我的，而且可能以后都不再和我做朋友了 ……此处隐藏9512个字……字：“现在距离17.00还差三分钟，17.00将会停电。”我莞尔一笑，回想起刚才“3分钟的惊心动魄”。
还剩3分钟了，不知是哪个好心人在座位上愿意为我们报时，听到这句话的同学都把眼睛转向黑板上方的时钟上，同学们的心随着秒针的跳动而跳动，眼睛死死盯着时钟，正在睡觉的同学也被好心同桌叫起，因为就剩下3分钟了。
“大家注意，就剩两分钟了”，同学们朝那个同学充满至高无上的敬意，是他冒着被批评的危险给我们报时， 他心甘情愿的为我们报时，同学们的眼睛又转向老师的背影上，她的手还在黑板上写今天的作业内容，同学们对黑板产生了好感，是它锁住了老师的目光，让老师无暇管我们，同学们的目光又回到了时钟上，滴答，滴答，秒针一秒一秒的跳着……
“就剩1分钟了，”同学们的身子悄悄往门的方向偏移，感谢值日生同学，感谢他没有关门，让大家能更快的离开教室，我被紧张的气氛渲染的也坐立难安，恨不得马上冲出去。 上次，我们正煎熬的过着最后一节课，有的同学看着时钟，还有30分钟，过了一会，有眼睛尖的同学发现钟的分针静坐瞌睡……有些胆子大的同学报告了老师，发生了“重大事故”，但又被老师批评得“狗血喷头”，于是我们在放学的时候，老师才尖叫：错过了接孩子......
最后30秒，我和同学们立即装好书包，小心翼翼的往门口方向挪动。
最后10秒，有的同学倒计时——5，4，3，2，1......电铃拉长脖子鸣叫中途就夭折，而校园沸腾了，那是情感得到喷发的狂热，是卸去一身疲惫的欣喜，是美美睡上一觉敢于和老师家长说“不”的理直气壮......
我与那块黑板擦肩而过，黑板没有夜的黑，依稀看见村委会大妈拿着抹布，把那一行字擦掉，又重新换上一行：18.00来电!
